多一句都不方便再问，李安直接让车去找陈璇，女生的问题当然得由女老师来解决。
车得到指示后便快速离去，李安望着车的背影心里也是有那么一丝“恼火”，身体不舒服你早啊，赶上特殊情况咱们就消极一点行不行？
见车回去第一时间主动找陈璇悄悄话，李安便收回目光，也不知道两个人了什么，他目光再移过去的时候，车已经坐下开始吃饺子。
后半段饭程显得安静许多，各组之间也不再走来走去。
大家各自品鉴亲手包的水饺，以组为单位讨论着各种各样的话题。
或明的升旗仪式，或明年的吉格夏令营，或明还会不会下雨。
“预报明没雨了，我看外面的雨也差不多停了，如果明夜里雨还下，那咱们就只能取消看升旗，不过今晚还得让他们早睡。”
晚饭结束前，x老板把所有带队老师聚集到一块下发了通知。
吉格夏令营第八日，手动饺子宴至此圆满结束。
结束第一时间，李安让季洋先带着五个孩子先回房间拿七重奏的谱子，“杜梅教授一会儿要帮我们听听，你把总谱也带上。”
季：“好的老师。”
李安：“让大家穿厚点出来，我们教室汇合。”
季把孩子们聚集起来率先离开了餐厅，路上告诉了大家怎么回事。
餐厅里李安和所有老师一同留下来收拾孩子们留下的战场，陈璇干得也很卖力，等大家都差不多停下时，她才拿出手机溜了一眼，十分钟前老妈和表姐各发来了一条信息。
一条是顺利到站的信息，一条是顺利接站的信息。
在和餐厅工作人员一齐将孩子们制造的“战场”清扫完毕后，老师们也相继在挥别中道了晚安。
今不管孩子们要早起，他们也要早起，而且要起得比孩子们还早。
回到酒店门口，x老板让李安先去教室，“我和杜梅教授马上过去。”
李安：“不着急，我们先练着。”
三人酒店门口分别，李安领着陈璇直接去往了综合活动区的教室。
“我爸我妈快到家了，琼姐去接他们了，”陈璇完接着问道，“你刚才给我发的乐器报价是哪一家的。”
李安：“禹城。”
陈璇：“确实便宜。”
李安：“这个价格我都有点害怕。”
陈璇：“到时候咱们不是要去考察吗。”
李安：“考察是肯定得考察，不过问题不在这儿，这个等到时坐下慢慢再谈。”
陈璇：“陆老师这边你不一起问问吗？”
李安：“陆老师这边情况就不一样了，我还没想好怎么开口。”
“陆老师这边太近了，你就是不问，到时候人家也会知道书人这边的动静，所以这事咱们肯定得提前问，晚上吧，晚上我给魏老师去个电话先问问，看看魏老师怎么，即便咱们最后没选陆老师这边，也别伤了和气留下芥蒂，魏老师还在中间夹着不，我个人也是想和陆老师发展一下私交。”
“真是麻烦。”陈璇事先真没想到有这么多问题。
李安：“麻烦倒也不麻烦，我现在在想陆老师那边的钢琴到底怎么样，他不是之前想找蓝谈品牌推广吗。”
陈璇明白了，“你的意思是如果我们到时候确定了用禹城那边的管乐，不用陆老师的管乐，但是我们还可以用开学校这件事和陆老师谈他的钢琴推广问题。”
李安：“对了一半，我们到时候用什么再，不过帮陆老师推广他的钢琴我有个新的想法。”
“那蒋志刚给我打电话也是想问问我能不能帮忙拉点赞助，我估摸陆老师愿意掏这个钱。”
“冠个名，比赛全程都用他的琴，到时候再安排个环节给他的琴做个介绍，找专业人士现场弹一弹，让傅鸣找人写几个段子网上发一发，这样一来乐器宣传了，比赛也顺带跟着宣传了，需要钱的拿到钱了，花钱的也舒服了。”
“还能给朋友拉点私活。”陈璇补充。
李安乐：“给谁挣不是挣。”
陈璇一阵感叹：“你有多大把握能促成这件事。”
李安：“这事只要我想，他就肯定能成，陆老师没有理由不愿意花这个钱，他的买卖已经到了转型的关键时期，给一场蓉城地区的钢琴比赛做代言，这买卖多划算，就看他愿意拿多少了。”
“蒋志刚这边可能稍微有点麻烦，他要的是赞助，并不是把比赛用琴替换成一个没有什么名气的贴牌货，除非陆老师赞助到位，再加上我来做担保。”
陈璇通顺了：“所以你在考虑陆老师的琴到底怎么样。”
着二人走进综合区，楼梯口上面传来了钢琴声。
李安：“车琳？”
陈璇：“女生还没有适应，没什么事。”
李安点点头，二人上了楼。
教室里六个孩子正坐在钢琴前，见老师和陈老师走进房间纷纷停下。
“不要动，”李安着走到季的钢琴前拿过总谱交给了陈璇。
随后快步走到北旁边坐下，摘掉手表：“从这继续开始，1、2、3，走。”
“当——”像是早已酝酿好情绪，李安直接随着孩子们进入了音乐。
华丽的第一乐章再次起航，陈璇就地在身旁找了把椅子坐下。
看着李安带着孩子们演奏音乐，她心里又踏实了几分。
每次和李安谈论生活工作规划之后她都会有这种感觉，只不过在今这种感觉更为强烈。
没一会儿，教室的门再次被轻轻推开。
“大家集中注意力不要停。”李安的角度刚好可以看到门被推开。
x老板轻轻走进门，身后跟着杜梅教授和唐星，杜梅教授的注意力已经全部来到了眼前的维尔瓦第。
曲子的具体情况他已经听x老板讲过，再一听确实和法比奥改的那一版有很多相似之处。
接过陈璇递过来的总谱，杜梅教授微笑点头表达谢意，接着翻开谱子快速跟进师生七人演奏的进度。
三个乐章听完之后，杜梅觉得自己完全没有必要来这一趟，李安和孩子们演奏得已经非常好了。
并且他手中的这份谱改得非常具有专业性。
“啪啪啪啪——”
就在这时，唐星拍起手，现场气氛一下活跃起来，x老板和杜梅教授简单沟通一下，接着二人来到位于solo声部的钢琴前。
季洋起身要让出钢琴前的位置，被老板示意不用，“你们弹得非常好。”
跟着杜梅再次开口，x老板实时翻译道：“这首曲子你们的处理非常成熟，有质感的和声层次，有默契的声部间配合，有稳固的速度，有明确的动机。”
杜梅教授在第一乐章中唯一能提出的问题只有关于两处装饰音。
x老板：“大家把谱子翻到第43节。”
众孩纷纷翻开谱，李安借北的谱子看。
和平时讲公开课的风格一样，杜梅非常注重效率，从不问一些没有太多意义的问题，譬如谁能告诉我意大利风格和法国风格在装饰音上有什么区别？
很显然，两个地域所代表的文化现象都带着极大的差异，就不用他们的音乐了。
x老板：“意大利风格和法国风格正好相反，所有的装饰音都是明确写出来的，包括时值最的音符都写出来了，如果没有写，我们可以认为这里不需要。”
李安立马明白了：“这里不需要做倚音，就是这里本来就没有倚音，正好是和前面标有倚音的乐句做出了一个对比。”
x老板觉得也应该是这个意思，他把李安的话转达给了杜梅，杜梅听完给出了肯定答复。
x老板点点头，看向李安：“是这个意思，还有75节也是这个意思。”
“来，都注意。”李安起身，“我们改一下，43节和75节的la，之前让你们加的倚音全部不要了，懂了吗？”
众孩：“懂啦。”
李安：“这里是我的问题，我本来以为这里是有的，现在我们来试一试，从24节开始，陈老师麻烦给个拍子。”
x老板：“1、2、3，走。”
师生七人一同落指开始演奏，在去掉了倚音装饰音后，两个段落的前后对比出现了一点微妙的变化，就是这点微妙的变化让音乐听起来无形间增加了几分灵动福
唐星和陈璇两位现场观众都清晰地听到了这种变化。
倒是演奏者里还有人没有体会到其中的韵味，北就没察觉到有什么区别，有点不好意思看老师。
李安摸摸北的头，示意北认真接着往下听。
“很好，就是这个意思。”x老板接着杜梅教授的话继续补充道，“杜梅教授要稍微一下第二乐章的问题。”
x老板：“第二乐章的演奏提示是，larghettospirituoso，两个部分。”
“larghetto是一个从容的速度，而spirituoso需要是一种充满生机的感觉。”
“我认为你们的演奏可以再出来一点，速度上整体可以再快一点。”
李安陷入思考，关于第二乐章的速度，当时秦勇也和他讨论过，是不是有点慢了，当时秦勇的想法是整个速度可以再快一点，让音乐能再多一点往前的感觉。
就如杜梅教授刚才专门提到的spirituoso一词，生机勃勃的，没有任何一个排练老师或是指挥在讲解这里的时候会忽略这个词。
可问题是孩子们当时做不到，速度提起来一些后，四个伴奏声部的拍子就容易卡不到一起。
见杜梅教授再次提出这个问题，李安也不想解释了，让孩子们再试一次吧。
“好，大家注意，二乐章的速度我们稍微快一点，所有饶触键注意，b方案触键，能做到什么程度就做到什么程度，乱就乱了，弹的时候别有压力。”
李安完给了大家一个速度，然后看向x老板，x老板点点头，“147声部做准备，1、2、3，走。”
三个声部按照x老板的速度进入音乐，音乐井然有序进行了三个节之后，杜梅教授露出笑容。
老实他有点震撼，很难想象李安私下是怎么训练这帮孩子的，能够在无用提前练习的情况下直接就做出另一种要求的演奏，这种应变速度连具备相当演奏水准的演奏者都不一定能做出来。
可李安的学生能够做到，指尖和指肚的转换在这帮孩子的手下真的就像是玩石头剪刀布一样轻松。
然而当所有声部全部出现之后，杜梅的笑容变得僵硬起来，依然很不错，就是这个节奏有点不整齐啊。
不出李安所料，还是不校
x老板见状示意大家先停下来，“李安，这里你排的时候？”
李安点头：“这里我确实也没有什么办法了。”
虽然不想当着孩子们的面得这么直白，毕竟大家都已经那么努力了，可他得把实际情况如实反映出来，或许杜梅教授有什么好办法呢。
x老板把孩子们的排练情况和难处的难处讲给了杜梅教授，杜梅教授听后也只能耸耸肩，到底还是孩子们需要学习的东西还太多。
就在三个男人都打算放弃的时候，这时一直作为旁听者的陈璇开了口，陈璇一开口就连李安都被惊了一下。
陈璇的也是法语，她向杜梅教授表示自己想看一下总谱。
杜梅教授连忙伸手邀请陈璇上来，陈璇本也不想直接法语，只是现在排练的人是杜梅教授，出于对对方的尊重以及对忽然打断对方排练的歉意，所以她开口便用了法语，许久不讲也确实有些生涩。
当年为出国这件事，陈璇确实花费了很多的心力，不只是在专业上。
孩子们像是发现了新大陆一样，原来他们的陈老师不但英语讲得好，还会法语。
x老板和杜梅教授则是认为陈璇应该是有留法学习的经历。
陈璇当然不知道她的一句话给大家带来了那么多想法，她大概看了看四个伴奏声部在此处的谱子，和她听到的节奏是一样的。
节奏实际上很简单，就是最基本的四分音符和八分音符，孩子们在刚才加速之后弹不齐的场面让她想到了那年米罗.沃尔德来华院开大师班的场景。
她们给沃尔德吹大威尼斯伴奏的时候也出现过这样一幕，和孩子们此刻弹得近乎完全相似的伴奏音型，她们也奏不起。
要清楚她们可全都是华国音乐学院管弦系的！
最后沃尔德大师是用一种她们当时听完之后感到有些荒谬的方法帮她们解决了不整齐的问题。
“第一拍和第三拍，全部做保持音，第二拍和第四拍吗，全部做一种延迟一下再发声的感觉。”
“什么叫延迟一下，现在大家吸一口气，然后吐掉，接着是不是又要吸一口气。”
王虎：“是！”
陈璇：“不要吸，有意识撑一下，再吸。”
李安和x老板一时都陷入了思考，孩子们都做起了呼吸游戏。
“来我们试试。”
陈璇给出四拍预备拍，包括连在内的七名演奏者再次进入演奏。
147三个声部先前没有出现任何状况，待到其余四个声部进入后，奇迹出现了。
孩子们自己都难以置信的发现，他们只是尝试着稍微延迟邻二拍和第四拍。
仅此而已，所有伴奏声部却已经变得像是一个人在弹那般整齐。
唐星见过这一幕，记忆里是在一次大伯排练春之圆舞曲的时候，台上坐了好多好多叔叔阿姨听大伯讲。
大伯这叫反拍滞后。
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